{"id":52165,"date":"2025-12-22T11:15:28","date_gmt":"2025-12-22T16:15:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wiego.org\/?p=52165"},"modified":"2025-12-22T11:50:12","modified_gmt":"2025-12-22T16:50:12","slug":"pouvoir-politique-education-travailleuse%c2%b7eur%c2%b7s","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wiego.org\/fr\/blog\/pouvoir-politique-education-travailleuse%c2%b7eur%c2%b7s\/","title":{"rendered":"Le pouvoir politique de l\u2019\u00e9ducation des travailleuse\u00b7eur\u00b7s"},"content":{"rendered":"

L\u2019id\u00e9e selon laquelle l\u2019\u00e9ducation est intrins\u00e8quement politique a \u00e9t\u00e9 fortement d\u00e9fendue par le philosophe et p\u00e9dagogue br\u00e9silien Paulo Freire<\/a>\u00a0: il estimait que m\u00eame si une position neutre \u00e9tait possible, cela ne ferait que renforcer les structures oppressives existantes du fait de l\u2019incapacit\u00e9 \u00e0 les remettre en cause.<\/p>\n

Comment cela se traduit-il pour les travailleuse\u00b7eur\u00b7s de l\u2019informel, dont les conditions de vie et de travail les placent en premi\u00e8re ligne des injustices socio-\u00e9conomiques et environnementales ? L\u2019\u00e9ducation des travailleuse\u00b7eur\u00b7s a pour objectif politique de mettre en lumi\u00e8re les causes profondes des in\u00e9galit\u00e9s syst\u00e9miques et, parall\u00e8lement, de renforcer leur capacit\u00e9 d\u2019action pour lutter contre l\u2019oppression.<\/p>\n

Le programme de base de l\u2019\u00c9cole WIEGO a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 pour \u00e9veiller la conscience critique des travailleuse\u00b7eur\u00b7s et leur permettre d\u2019identifier les causes de l\u2019informalit\u00e9, pour renforcer leur capacit\u00e9 d\u2019action collective gr\u00e2ce \u00e0 une organisation plus solide et pour apporter un soutien aux travailleuse\u00b7eur\u00b7s de l\u2019informel, qui ont besoin d\u2019alli\u00e9\u00b7e\u00b7s solides dans leur lutte pour leurs droits, leur dignit\u00e9 et leur respect.<\/p>\n

Comprendre les structures de pouvoir sous-jacentes est essentiel pour \u00e9veiller la conscience critique des travailleuse\u00b7eur\u00b7s<\/h3>\n

Les travailleuse\u00b7eur\u00b7s qui participent \u00e0 l\u2019\u00c9cole WIEGO sont principalement des travailleuse\u00b7eur\u00b7s domestiques, des travailleuse\u00b7eur\u00b7s \u00e0 domicile, des vendeuse\u00b7eur\u00b7s de rue ou commer\u00e7ant\u00b7e\u00b7s de march\u00e9, et des r\u00e9cup\u00e9ratrice\u00b7eur\u00b7s de mat\u00e9riaux. Le travail dans ces secteurs est peu valoris\u00e9 et les travailleuse\u00b7eur\u00b7s sont confront\u00e9\u00b7e\u00b7s \u00e0 de multiples formes d\u2019exploitation et de discrimination. Leur travail est principalement r\u00e9glement\u00e9 par des politiques et des pratiques gouvernementales punitives, malgr\u00e9 les id\u00e9es re\u00e7ues<\/a> selon lesquelles le travail dans l\u2019\u00e9conomie informelle n\u2019est pas r\u00e9glement\u00e9.<\/p>\n

Dans un contexte o\u00f9 l\u2019autoritarisme gagne du terrain<\/a>, les travailleuse\u00b7eur\u00b7s dont les moyens de subsistance sont souvent criminalis\u00e9s font face \u00e0 une hostilit\u00e9 accrue de la part des d\u00e9cideuse\u00b7eur\u00b7s politiques et \u00e0 une application plus stricte des politiques et pratiques r\u00e9pressives<\/a>. L\u2019\u00e9ducation des travailleuse\u00b7eur\u00b7s leur fournit les outils analytiques n\u00e9cessaires pour comprendre les causes syst\u00e9miques de cette hostilit\u00e9.<\/p>\n

Alors que les travailleuse\u00b7eur\u00b7s des usines ou des bureaux peuvent recourir \u00e0 la gr\u00e8ve comme strat\u00e9gie de n\u00e9gociation, les travailleuse\u00b7eur\u00b7s de l\u2019informel, en particulier les ind\u00e9pendant\u00b7e\u00b7s, ne peuvent pas suspendre leur travail de la m\u00eame mani\u00e8re. Cependant, une meilleure compr\u00e9hension des causes de l\u2019informalit\u00e9 peut influencer leurs strat\u00e9gies de n\u00e9gociation lorsqu\u2019elles\u00b7ils discutent avec les autorit\u00e9s locales, les employeurs et d\u2019autres acteurs afin d\u2019am\u00e9liorer leurs conditions de travail.<\/p>\n

Le programme de base de l\u2019\u00c9cole WIEGO se concentre sur les causes principales de la crise du co\u00fbt de la vie<\/a> et d\u2019autres crises<\/a>, ainsi que sur la mani\u00e8re dont une compr\u00e9hension critique des in\u00e9galit\u00e9s socio-\u00e9conomiques peut \u00eatre mise \u00e0 profit dans l\u2019organisation d\u2019actions collectives.<\/p>\n

\u00ab\u00a0J\u2019ai appris les diff\u00e9rences entre les termes que nous utilisons, par exemple lorsque nous parlons de travail d\u00e9cent. Notre travail est d\u00e9cent, mais les conditions ne le sont pas\u00a0\u00bb.\u00a0\u2013 Un\u00b7e travailleuse\u00b7eur participant \u00e0 une formation de formatrice\u00b7eur\u00b7s \u00e0 Buenos Aires, en Argentine, en mai 2025.<\/p><\/blockquote>\n

Les participant\u00b7e\u00b7s \u00e0 la formation ont discut\u00e9 de la mani\u00e8re dont elles\u00b7ils avaient \u00e9t\u00e9 contraint\u00b7e\u00b7s de cr\u00e9er elles\u00b7eux-m\u00eames des activit\u00e9s pour subvenir \u00e0 leurs besoins en raison de l\u2019incapacit\u00e9 de l\u2019\u00e9conomie formelle \u00e0 cr\u00e9er des emplois.<\/p>\n

La prise de conscience critique am\u00e8ne \u00e9galement les travailleuse\u00b7eur\u00b7s \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 leurs propres organisations de base et autres en termes de r\u00e9partition du pouvoir, concr\u00e8tement qui le d\u00e9tient et comment. Les travailleuse\u00b7eur\u00b7s ayant r\u00e9cemment rejoint des r\u00e9seaux sectoriels mondiaux reconnaissent que la force de leur organisation locale devrait aussi refl\u00e9ter leur voix internationale.<\/p>\n

La r\u00e9sistance n\u00e9cessite une organisation solide et une participation active et inform\u00e9e des membres<\/h3>\n

Alors que la mont\u00e9e de l\u2019autoritarisme menace l\u2019espace civique n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019organisation, les organisations solides sur le terrain sont capables d\u2019adapter leurs strat\u00e9gies pour \u00e9viter les menaces de d\u00e9mobilisation.<\/p>\n

On trouve des exemples illustratifs en Am\u00e9rique latine\u00a0: En r\u00e9ponse<\/a> \u00e0 la r\u00e9pression croissante en Argentine, les formatrice\u00b7eur\u00b7s de l\u2019Union des travailleuse\u00b7eur\u00b7s de l\u2019\u00e9conomie populaire (UTEP)<\/a> se rendent dans les communaut\u00e9s pour discuter des exp\u00e9riences de r\u00e9pression v\u00e9cues par les membres et des moyens d\u2019y r\u00e9pondre. Et pour permettre aux vendeuse\u00b7eur\u00b7s de rue de travailler tout en se pr\u00e9parant \u00e0 une r\u00e9sistance active, l\u2019UTEP organise des s\u00e9ances de mobilisation dans les lieux de travail publics. En septembre 2025, apr\u00e8s une semaine de manifestations, dont une marche rassemblant 8\u00a0000 personnes, un tribunal de Buenos Aires a ordonn\u00e9 au gouvernement de la ville<\/a> de r\u00e9tablir imm\u00e9diatement le service de transport pour les r\u00e9cup\u00e9ratrice\u00b7eur\u00b7s de mat\u00e9riaux qu\u2019il avait suspendu.<\/p>\n

En Colombie, les r\u00e9cup\u00e9ratrice\u00b7eur\u00b7s de mat\u00e9riaux affili\u00e9\u00b7e\u00b7s \u00e0 Planeta Verde<\/a> mettent l\u2019accent sur les victoires obtenues \u00e0 force de lutte par la coop\u00e9rative dans le cadre de leurs initiatives d\u2019\u00e9ducation des travailleuse\u00b7eur\u00b7s.<\/p>\n

Dans certains secteurs, tels que le travail domestique, renforcer l\u2019autonomie des travailleuse\u00b7eur\u00b7s signifie que celles\u00b7ceux-ci doivent disposer des coordonn\u00e9es de leurs employeurs afin de pouvoir signaler tout abus \u00e0 leur syndicat.<\/p>\n

Pour mener une r\u00e9sistance efficace et organis\u00e9e, les syndicats et autres organisations de travailleuse\u00b7eur\u00b7s doivent pouvoir compter sur des membres pleinement engag\u00e9\u00b7e\u00b7s, et pas seulement sur une poign\u00e9e de leaders inform\u00e9\u00b7e\u00b7s. Le Cours d\u2019\u00e9ducation des travailleuse\u00b7eur\u00b7s au service de leur pouvoir, qui fait partie du programme de base, met l\u2019accent sur les principes de l\u2019\u00e9ducation au service du changement social. L\u2019apprentissage collectif implique le respect des diff\u00e9rents points de vue et la recherche de solutions qui m\u00e8nent \u00e0 l\u2019action. La r\u00e9sistance active ne se limite pas \u00e0 des actions de protestation\u00a0: elle consiste aussi \u00e0 formuler des demandes d\u2019alternatives, \u00e0 renforcer les strat\u00e9gies de n\u00e9gociation, \u00e0 mobiliser les membres, \u00e0 organiser des campagnes et \u00e0 forger des alliances.<\/p>\n

Les participant\u00b7e\u00b7s \u00e0 la formation des formatrice\u00b7eur\u00b7s de l\u2019\u00c9cole ont d\u00e9clar\u00e9 appr\u00e9cier le r\u00e9seautage intersectoriel favoris\u00e9 par WIEGO, soulignant que leurs \u00e9changes avec d\u2019autres travailleuse\u00b7eur\u00b7s du secteur informel issu\u00b7e\u00b7s de diff\u00e9rents secteurs avaient renforc\u00e9 leur sentiment de solidarit\u00e9 et leur volont\u00e9 commune. En plus de cr\u00e9er des espaces d\u2019apprentissage pour les travailleuse\u00b7eur\u00b7s, l\u2019\u00c9cole encourage l\u2019organisation intersectorielle.<\/p>\n

Une participante a d\u00e9clar\u00e9 ceci au sujet de son organisation : \u00ab Je voudrais organiser des \u00e9changes et mieux faire connaissance gr\u00e2ce au dialogue et au d\u00e9bat, comme nous l\u2019avons fait [dans le cadre du programme]\u2026 Cela a suscit\u00e9 un vif int\u00e9r\u00eat, et l\u2019int\u00e9r\u00eat cr\u00e9e de nouvelles id\u00e9es, de nouvelles voies et de nouveaux processus pour renforcer nos organisations \u00bb.<\/p>\n

Un v\u00e9ritable changement social n\u00e9cessite des mouvements plus forts qui luttent pour des alternatives<\/h3>\n

Le programme de l\u2019\u00c9cole WIEGO souligne l\u2019importance de comprendre les exp\u00e9riences de l\u2019informalit\u00e9 du point de vue de la classe ouvri\u00e8re et de renforcer la solidarit\u00e9 au sein de cette classe.<\/p>\n

De plus, les travailleuse\u00b7eur\u00b7s de l\u2019informel ont besoin d\u2019alli\u00e9\u00b7e\u00b7s solides, notamment des d\u00e9fenseuse\u00b7eur\u00b7s des droits humains. Cela est particuli\u00e8rement n\u00e9cessaire aujourd\u2019hui, \u00e0 l\u2019heure o\u00f9 l\u2019espace civique se r\u00e9duit et o\u00f9 les id\u00e9es et les pratiques de droite gagnent du terrain \u00e0 l\u2019\u00e9chelle mondiale, exposant la classe ouvri\u00e8re \u00e0 des attaques constantes. L\u2019ampleur du processus de transformation des in\u00e9galit\u00e9s syst\u00e9miques n\u00e9cessite des mouvements de r\u00e9sistance soutenus.<\/p>\n

Comme le souligne Sheri Hamilton dans son ouvrage Renouveler l\u2019\u00e9ducation des travailleuse\u00b7eur\u00b7s\u00a0:une vision radicale<\/a>, \u00ab l\u2019\u00e9ducation des travailleuse\u00b7eur\u00b7s [doit] \u00eatre aussi large dans sa port\u00e9e qu\u2019elle est \u00e9troite dans son orientation de classe \u00bb afin d\u2019\u00e9tablir un lien entre les diff\u00e9rentes luttes de la classe ouvri\u00e8re qui ont besoin de mouvements forts pour proposer des alternatives.<\/p>\n

Ainsi, tout en apprenant \u00e0 agir, le Cours d\u2019\u00e9ducation des travailleuse\u00b7eur\u00b7s au service de leur pouvoir montre comment tirer des le\u00e7ons de l\u2019action pour parvenir \u00e0 un changement social efficace. Par exemple, alors que les organisations de travailleuse\u00b7eur\u00b7s trouvent des moyens de s\u2019adapter aux graves cons\u00e9quences du changement climatique, il est important de comprendre et de se mobiliser contre les in\u00e9galit\u00e9s climatiques<\/a>.<\/p>\n

Il est n\u00e9cessaire de s\u2019organiser pour renforcer le pouvoir collectif afin d\u2019assurer la justice sociale, \u00e9conomique, politique et environnementale. Sur la base de cette conviction, le programme sensibilise les travailleuse\u00b7eur\u00b7s \u00e0 l\u2019importance de la conscience critique comme fondement de l\u2019action collective, en s\u2019inspirant de campagnes qui s\u2019appuient les unes sur les autres pour former un mouvement durable visant \u00e0 am\u00e9liorer les conditions de vie et les moyens de subsistance.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019id\u00e9e selon laquelle l\u2019\u00e9ducation est intrins\u00e8quement politique a \u00e9t\u00e9 fortement d\u00e9fendue par le philosophe et p\u00e9dagogue br\u00e9silien Paulo Freire\u00a0: il estimait que m\u00eame si une position neutre \u00e9tait possible, cela ne ferait que renforcer les structures oppressives existantes du fait de l\u2019incapacit\u00e9 \u00e0 les remettre en cause. 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